Alberto Soler, psicologo: “Los niños estan volviendo a la escuela con un nivel de madurez y responsabilidad ejemplar”
Esta semana ha participado en las jornadas Yo No Renuncio, organizadas por el Club de Malasmadres, donde reivindico una conciliacion y corresponsabilidad reales. De estos temas y muchos mas charlamos con el en esta entrevista.
Si, los niños tienen que una capacidad de adaptacion y resiliencia muy buena, de la cual los adultos podiamos aprender, pero eso no nos legitima para poner tanto peso sobre ellos y tratarlos de la manera de la que les hemos estado tratando. Estan volviendo a la escuela con un nivel de madurez y responsabilidad que es un ejemplo para toda la sociedad.
No podemos mantenerlos al margen porque es una situacion que nos afecta a todos, pero debemos evitar dramatismos, porque si nosotros estamos todo el dia quejandonos de la mascarilla, ellos van a quejarse de la mascarilla y lo van a llevar mal. Si nosotros lo normalizamos, ellos tambien lo haran. Ellos son un reflejo de lo que esta viviendo el entorno familiar.
Si nos atenemos a las decisiones que se han tomado, hubo un momento en el que se priorizo ciertos sectores economicos sobre la educacion, se priorizo la apertura del ocio nocturno, la hosteleria y el turismo por encima de una vuelta segura a las escuelas, y hoy lo estamos sufriendo porque, quizas, si se hubieran tomado medidas antes, las medidas en los colegios seran mas amables hacia ellos ahora.
“Si escucharamos a los niños, quizas tomariamos unas decisiones diferentes”
Porque los niños no votan. Si cada cuatro años les preguntaramos a los niños que tal lo estan haciendo los poderes publicos, tendriamos con ellos una consideracion que si tenemos, por ejemplo, con la tercera edad y sus pensiones. No se habla tanto de las escuelas o el espacio publico que dedicamos a la infancia. A los niños no se les escucha, y eso que es un derecho recogido en la Convencion sobre los derechos de la infancia de Naciones Unidas, y que ratifico España al poco de firmarse. Si escucharamos a los niños, quizas tomariamos unas decisiones diferentes. Son, en cierta medida, ciudadanos de segunda.
Las etiquetas tienen dos problemas muy importantes. El primero es que se ponen con mucha facilidad, pero cuesta mucho quitarlas. Y el segundo es que las personas, una vez tienen puesta una etiqueta, acaban comportandose de acuerdo a la etiqueta que se les ha puesto y a lo que se espera de ellas… Esto es lo que se conoce como el efecto Pigmalion.
No podemos evitar totalmente las etiquetas porque forman parte de la manera en la que funciona nuestro cerebro, pero si deberiamos minimizarlas, al menos las negativas, para no coartar el desarrollo de los niños.
Si, es cierto… y mas si tienes mellizos, como es nuestro caso, que desde los pocos dias ya nos estaban preguntando quien era el bueno y quien era el malo. Es normal que comparemos, porque los hermanos siempre van a ser distintos entre si, pero es muy negativo si lo utilizamos en nuestro beneficio, porque se fomenta la rivalidad entre hermanos, y los hermanos se tienen que apoyar, no ser rivales.
Podemos minimizarlas confrontando al niño a situaciones en las que se ponga en duda esa etiqueta. Por ejemplo, el niño que esta etiquetado como ‘mal estudiante’ podemos hacerle ver aquellas areas en las que si esta teniendo un buen rendimiento. Pero para ello, nosotros tenemos que ser conscientes del efecto de las etiquetas y ser participes para eliminarlas en la medida de lo posible.
Si, y para dejar de etiquetar a los niños, deberiamos antes dejar de etiquetar a los padres. Que si los padres ‘helicoptero’, ‘madres tigre’… esas etiquetas lo unico que hacen es ridiculizar a los padres, y especialmente a las madres, porque al final, cada familia, cada padre, cada madre hace las cosas lo mejor que sabe y puede. Las familias necesitan menos etiquetas y mas apoyo, sobre todo institucional.
Si, estoy convencido de que sera asi, quizas porque soy muy optimista. Creo que se estan haciendo las cosas bien, aunque quizas estoy sesgado porque te hablo desde Valencia, donde las decisiones que se han tomado al respecto han sido mas acertadas que en el resto de España. Pero si, creo que acabaremos mucho mejor, pero mas por la responsabilidad de los alumnos que por la capacidad de reaccion de la politica.